Articolul 4

Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare în Învățământul Preuniversitar are următoarele atribuții principale:

a) propune conducerii Ministerului Educației și Cercetării politici privind curriculumul național, evaluarea de proces și performanța în învățământul preuniversitar;

b) propune inițierea unor proiecte de acte normative care fac referire la curriculumul național și la evaluarea de proces în învățământul preuniversitar;

c) colaborează, în scopul realizării obiectului său de activitate, cu direcțiile specializate din Ministerul Educației și Cercetării, cu alte organe de specialitate ale administrației publice centrale și locale, cu autorități administrative, cu organizații neguvernamentale naționale și internaționale, cu alte instituții publice;

d) participă la proiecte și la programe naționale și internaționale, cu precădere în domeniile curriculumului național și evaluării în învățământul preuniversitar;

e) constituie și coordonează activitatea unor grupuri de lucru compuse din specialiști și din cadre didactice cu experiență, în scopul proiectării/revizuirii curriculumului național, al construirii și actualizării bazelor de date cu instrumente de evaluare, al evaluării manualelor școlare și al pregătirii elevilor capabili de performanță;

f) colaborează cu departamentele de pregătire a personalului didactic din instituțiile de învățământ superior, în vederea realizării unor programe de pregătire a specialiștilor în domeniile de activitate ale centrului;

g) sprijină acțiunile de formare continuă și de specializare a personalului didactic;

h) desfășoară activități de cercetare și de analiză specifice în domeniile curriculumului național și evaluării de proces;

i) dezvoltă website-ul propriu, care cuprinde informații publice privind standardele educaționale, curriculumul național, examene și evaluări, programe pentru examene și concursuri, modele de subiecte, metodologii, ghiduri și regulamente, machete pentru analizele statistice, liste de manuale aprobate, rezultate la olimpiade și concursuri interne și internaționale, forumuri de discuții;

j) efectuează activități de pregătire, transfer de cunoștințe, asistență tehnică și metodologică în domeniile sale de activitate.