Începe proba gratuită

REGULAMENT nr. 4 din 4 august 2006 de semnalizare

Articolul 55

Articolul 55

Art. 55 din REGULAMENT nr. 4 din 4 august 2006 de semnalizare

  1. Capitolul IV SEMNALIZAREA LUMINOASĂ CU TREPTE MULTIPLE DE VITEZĂ
  2. Secţiunea a 8-a Semnalele repetitoare ale semnalelor de intrare, ramificație, parcurs sau ieșire

Repetitoarele semnalelor luminoase de intrare, ramificație, parcurs sau ieșire la semnalizarea cu trepte multiple de viteză dau una din următoarele indicații:

a. semnalul luminos următor este pe oprire; repetitorul are aspectul din fig. 101;

b. semnalul luminos următor este pe liber cu viteza redusă ordonată de indicatorul luminos de viteză; repetitorul are aspectul din fig. 102;

c. semnalul luminos următor este pe liber cu viteza stabilită iar indicatorul luminos de viteză este stins; repetitorul are aspectul din fig. 103.

Imagine oficială din act

Fig. 101. Semnalul următor este "pe oprire"!

Ziua și noaptea: - o bandă verticală cu lumina albă care are la capătul de sus o bandă orizontală cu lumina albă, îndreptată spre dreapta sensului de mers

Imagine oficială din act

Fig. 102. Semnalul următor este "pe liber" iar indicatorul luminos de viteză indică viteză redusă

Ziua și noaptea: - o bandă verticală cu lumina albă, care are la capătul de sus o bandă oblică cu lumină albă, îndreptată în jos spre dreapta sensului de mers

Imagine oficială din act

Fig. 103. Semnalul următor este "pe liber" cu viteză stabilită iar indicatorul luminos de viteză este stins

Ziua și noaptea: - o bandă verticală cu lumina albă, care are la capătul de sus o bandă oblică cu lumina albă, îndreptată în sus spre dreapta sensului de mers

Disponibil în Regra PRO

Încearcă gratuit toate instrumentele, 30 de zile

Creează-ți cont și deblochează , împreună cu toate funcțiile profesionale pentru cercetare juridică.

  • Versiunile istorice ale actelor
  • Fișa actului și legături legislative
  • Căutare rapidă în fiecare act
  • Workspace juridic într-un singur loc

Ai acces gratuit timp de 30 de zile, ca să vezi cum se potrivește Regra în activitatea ta.