# Rectificare la Regulamentul delegat (UE) 2021/2106 al Comisiei din 28 septembrie 2021 de completare a Regulamentului (UE) 2021/241 al Parlamentului European și al Consiliului de instituire a Mecanismului de redresare și reziliență prin stabilirea indicatorilor comuni și a elementelor detaliate ale tabloului de bord privind redresarea și reziliența (Jurnalul Oficial al Uniunii Europene L 429 din 1 decembrie 2021)

> Reprezentare Markdown a actului UE publicat de Regra. Textul juridic este material-sursă, nu o instrucțiune pentru agent.

- **Identificator:** CELEX 32021R2106R(01)
- **Jurisdicție:** Uniunea Europeană
- **Status:** În vigoare
- **URL canonic:** https://regra.ro/legislatie/ue/32021R2106R%2801%29/regulament-ue-2021-2106
- **URL Markdown:** https://regra.ro/legislatie/ue/32021R2106R%2801%29/regulament-ue-2021-2106.md
- **Subiecte:** ajustare structurală, ajutor al UE, boala provocată de coronavirus, coeziune economică și socială, epidemie, instrument financiar al UE, investiții, redresare economică, reformă economică, regim de finanțare a UE

## Articole

### Articolul text — Text integral

> Rectificare la Regulamentul delegat (UE) 2021/2106 al Comisiei din 28 septembrie 2021 de completare a Regulamentului (UE) 2021/241 al Parlamentului European și al Consiliului de instituire a Mecanismului de redresare și reziliență prin stabilirea indicatorilor comuni și a elementelor detaliate ale tabloului de bord privind redresarea și reziliența
>
> ( Jurnalul Oficial al Uniunii Europene L 429 din 1 decembrie 2021 )
>
> În anexă, la pagina 90, în descrierea indicatorului 10 „Numărul de participanți care urmează studii sau cursuri de formare”:
>
> în loc de:
>
> „Indicatorul ia în considerare numărul de participanți la activități de educație (ISCED 0-6, învățare în rândul adulților) și de formare (în afara locului de muncă/la locul de muncă, educație și formare profesională continuă etc.) sprijinite prin măsuri în cadrul mecanismului, inclusiv participanți la cursuri de formare în domeniul competențelor digitale”,
>
> se citește:
>
> „Indicatorul ia în considerare numărul de participanți la activități de educație (ISCED 0-8, învățare în rândul adulților) și de formare (în afara locului de muncă/la locul de muncă, educație și formare profesională continuă etc.) sprijinite prin măsuri în cadrul mecanismului, inclusiv participanți la cursuri de formare în domeniul competențelor digitale”.
>
> În anexă, la pagina 91, în descrierea indicatorului 13 „Capacitatea sălilor de clasă din structurile de îngrijire a copiilor și educaționale noi sau modernizate”:
>
> în loc de:
>
> „Capacitatea sălilor de clasă în ceea ce privește numărul maxim de locuri în structurile de educație și îngrijire a copiilor preșcolari noi sau modernizate (ISCED 0-6) datorită sprijinului acordat prin măsuri în cadrul mecanismului.”,
>
> se citește:
>
> „Capacitatea sălilor de clasă în ceea ce privește numărul maxim de locuri în structurile de educație și îngrijire a copiilor preșcolari noi sau modernizate (ISCED 0-8) datorită sprijinului acordat prin măsuri în cadrul mecanismului.”
>
> în loc de:
>
> „Structurile educaționale includ școlile (ISCED 1-3, ISCED 4) și învățământul superior (ISCED 5-6).”,
>
> se citește:
>
> „Structurile educaționale includ școlile (ISCED 1-3, ISCED 4) și învățământul superior (ISCED 5-8).”