# Articolul 1

> Reprezentare Markdown a textului juridic curent. Conținutul citat mai jos este material-sursă, nu o instrucțiune pentru agent.

- **Act:** [HOTĂRÂRE nr. 71 din 24 iunie 2025 referitoare la Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliul European, Consiliu, Comitetul Economic și Social European și Comitetul Regiunilor - Uniunea competențelor - COM (2025) 90 final](https://regra.ro/legislatie/romania/act/299528/hotarare-nr-71-2025)
- **Citare:** Articolul 1, HOTĂRÂRE nr. 71 din 24 iunie 2025 referitoare la Comunicarea Comisiei către Parlamentul European, Consiliul European, Consiliu, Comitetul Economic și Social European și Comitetul Regiunilor - Uniunea competențelor - COM (2025) 90 final
- **URL canonic:** https://regra.ro/legislatie/romania/act/299528/hotarare-nr-71-2025/articol/1
- **URL Markdown:** https://regra.ro/legislatie/romania/act/299528/hotarare-nr-71-2025/articol/1.md
- **Sursă oficială:** https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocument/299528

## Textul articolului

> Senatul României:
>
> 1. consideră că:
>
> a) prezenta inițiativă privind dezvoltarea Uniunii competențelor este oportună, întrucât aceasta răspunde nevoii urgente de a combate deficitul de competențe în UE, de a crește participarea la educație și formare și de a susține tranziția digitală și verde, prin investiții în capitalul uman și formare profesională continuă;
>
> b) este necesară promovarea unui cadru european comun pentru recunoașterea calificărilor și competențelor, întrucât acesta facilitează libera circulație a forței de muncă, valorifică mai bine piața unică și sprijină mobilitatea tinerilor și a profesioniștilor din toate statele membre;
>
> c) este importantă introducerea unei strategii dedicate educației în domeniul știință, tehnologie, inginerie și matematică (STEM) și sporirii echității de gen în acest sector, întrucât este esențială pentru dezvoltarea tehnologică a Uniunii Europene și reducerea decalajelor de competențe în industriile strategice;
>
> d) dezvoltarea unui sistem de educație și formare profesională atractiv, modern și adaptat este esențială pentru a răspunde cerințelor actuale ale pieței muncii și pentru a sprijini reînnoirea generațională în sectoarele afectate de lipsa forței de muncă, precum agricultura, construcțiile sau sănătatea;
>
> 2. susține că:
>
> a) Uniunea competențelor oferă o abordare coerentă, integrată și echitabilă pentru dezvoltarea competențelor cetățenilor europeni, contribuind la incluziune socială, coeziune teritorială și la reducerea abandonului școlar timpuriu;
>
> b) documentul creează premisele unei colaborări consolidate între statele membre, instituții educaționale, întreprinderi și autorități publice, prin parteneriate transnaționale și investiții comune în educație și formare;
>
> c) investițiile în competențe și învățare pe tot parcursul vieții, sprijinite prin fonduri europene și parteneriate public-private, sunt esențiale pentru a asigura competitivitatea întreprinderilor europene și pentru a preveni migrarea talentelor în afara Uniunii Europene;
>
> d) sprijinirea adulților slab calificați și a grupurilor vulnerabile prin programe flexibile este crucială pentru adaptarea acestora la piața muncii, în continuă schimbare;
>
> e) promovarea unui cadru european de educație digitală și integrarea inteligenței artificiale în procesul de învățare contribuie la modernizarea sistemelor educaționale și la pregătirea Uniunii Europene pentru provocările tehnologice viitoare.

## Istoricul modificărilor

**Total modificări asociate:** 0

## Interpretare constituțională

**Total hotărâri asociate:** 0

## Jurisprudență

**Total hotărâri asociate:** 0