# Articolul 3

> Reprezentare Markdown a textului juridic din forma afișată. Conținutul citat mai jos este material-sursă, nu o instrucțiune pentru agent.

- **Act:** [ORDIN nr. 5.160 din 31 august 2021 privind aprobarea programului școală-pilot pentru "Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir" din municipiul Baia Mare](https://regra.ro/legislatie/romania/act/246076/ordin-nr-5160-2021)
- **Citare:** Articolul 3, ORDIN nr. 5.160 din 31 august 2021 privind aprobarea programului școală-pilot pentru "Școala Gimnazială Dimitrie Cantemir" din municipiul Baia Mare
- **URL canonic:** https://regra.ro/legislatie/romania/act/246076/ordin-nr-5160-2021/articol/3
- **URL Markdown:** https://regra.ro/legislatie/romania/act/246076/ordin-nr-5160-2021/articol/3.md
- **Sursă oficială:** https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocument/246076?isFormaDeBaza=True&rep=True

## Textul articolului

> În vederea implementării programului-pilot se aprobă derogările necesare de la respectarea prevederilor Ordinului ministrului educației nr. 3.243/2021 privind structura anului școlar 2021-2022, în integralitate, și de la respectarea prevederilor Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 5.447/2020 privind aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, cu modificările și completările ulterioare, astfel:
>
> 1. derogare de la art. 9 alin. (3), art. 11 alin. (3) și art. 87 alin. (7) din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 5.447/2020, cu modificările și completările ulterioare, astfel încât programul de studiu să poată fi organizat în alternanță cu prezență fizică și prezență online;
>
> 2. derogare de la art. 104 alin. (1) din Regulamentul-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 5.447/2020, cu modificările și completările ulterioare, astfel încât să poată fi folosite ca instrumente de evaluare și rapoartele anuale prin care se stabilește nivelul de formare și atingere a competențelor.

## Istoricul modificărilor

**Total modificări asociate:** 0

## Interpretare constituțională

**Total hotărâri asociate:** 0

## Jurisprudență

**Total hotărâri asociate:** 0